霍格沃茨的雷古勒斯：星空之主 第109节

　　眼睛部位亮起两点黄色光芒，头转动，发出轻微的「咕咕」声。

　　完成后，木雕猫头鹰变成了一只活生生的猫头鹰，至少看起来是。

　　它站在桌面上，歪头看雷古勒斯，翅膀展开半米，羽毛层次分明。

　　麦格教授走过来，仔细检查。

　　她伸手轻触猫头鹰的翅膀，羽毛柔软有弹性。

　　她让猫头鹰飞起来，它在教室里盘旋两圈，落在雷古勒斯肩头，用喙轻轻梳理羽毛。

　　「完美。」麦格教授点头，表情严肃，但眼神里有赞许：「形态完整，活性充足，动作自然，斯莱特林加十分。」

　　雷古勒斯礼貌颔首：「谢谢，教授。」

　　麦格教授点头，转身走开，去巡视别人。

　　周围斯莱特林和拉文克劳的小巫师对此早就习以为常，只是擡眼好奇地打量那只猫头鹰片刻，又重新投入自己的变形。

　　雷古勒斯擡手，猫头鹰飞到他手臂上停下。

　　他能感觉到魔法在它体内流动的节奏，那是一种稳定循环的魔力结构，维持着变形效果。

　　下课铃响时，大部分学生完成了基础变形，木雕能动，能叫，但细节粗糙，动作卡顿，叫声像木头摩擦。

　　只有少数几个做得像样，雷古勒斯是最完美的那个。

　　学生们开始收拾东西离开。

　　埃弗里、亚历克斯和赫尔墨斯看向雷古勒斯，他坐着没动，还在看那只猫头鹰。

　　三人对视一眼，没说话，拿起书包走了。

　　他们熟悉雷古勒斯的习惯，下课不走就是要问教授问题。

　　一开始他们还等，后来发现雷古勒斯和教授们的谈话时间越来越长，就不等了。

　　教室里很快空下来，麦格教授收拾讲桌，擡头看见雷古勒斯还在，眉头微挑。

　　「布莱克先生，跟我来办公室。」

　　雷古勒斯起身，猫头鹰飞到他肩上停下。

　　他跟着麦格教授走出教室，穿过走廊，来到变形术教授办公室。

　　办公室宽敞整洁，书架占满两面墙，上面塞满厚重的魔法书籍。

　　壁炉里烧着温和的火焰，一张大办公桌上摆着几叠羊皮纸，一瓶墨水和一支羽毛笔。

　　墙上挂着几幅会动的画，一只猫在追蝴蝶，一只老鼠在啃奶酪，还有一幅是霍格沃茨城堡的夜景，星星在画布上缓慢移动。

　　麦格教授走到办公桌后坐下，示意雷古勒斯坐到对面椅子上。

　　「笔记都掌握了？」她问，双手交叠放在桌面上。

　　「记住了，」雷古勒斯谦虚回答：「还在练习。」

　　他从口袋里掏出两样东西，一块透明澄澈的钻石，一块灰黑色的石墨。

　　魔杖擡起，轻点钻石。

　　钻石开始变化，透明晶体结构向内收缩，分子重新排列，颜色从透明转为灰黑，质地从坚硬变软，表面出现层状纹理。

　　钻石变成石墨。

　　魔杖再点，石墨反向变化，层状结构瓦解，分子重新构建立体网络，颜色从灰黑转回透明，质地从软变硬。

　　石墨变回钻石。

　　整个过程流畅稳定，没有魔力波动外溢，没有结构不稳定导致的闪烁或变形失败。

　　钻石和石墨在桌面上来回变换。

　　麦格教授看着，眼神里的赞赏明显加深了。

　　她能看出雷古勒斯不仅记住了笔记内容，还进行了大量练习。

第119章 麦格是好教授

　　「很好。」麦格教授身体前倾，抵靠桌沿：「看来你真的在练习，也有自己的思考，今天有什么问题？」

　　雷古勒斯收回魔杖，钻石和石墨停止变换，恢复原状。

　　他思考几秒，组织语言。

　　「教授，变形术只能变形具体的物体吗？」

　　麦格教授挑眉：「什么意思？」

　　「比如，自然现象。」雷古勒斯说：「一道闪电，一团火焰，一阵风，这些能不能作为变形对象？

　　或者，魔法本身，一道咒语发射出来，能不能在飞行过程中被变形？」

　　麦格教授沉默片刻，手指在桌面上轻轻敲了两下。

　　「可以，」她语气肯定：「但那不容易。」

　　雷古勒斯听出来，普通巫师做不到，但麦格教授显然可以。

　　这是当然的，麦格教授是变形术大师，他这么问，只是引出话题请教。

　　「变形术的核心是改变。」麦格教授继续说，声音平缓清晰。

　　她语气没有迟疑，仿佛答案早已备好，就等雷古勒斯来问。

　　「改变物体的形态，性质，功能，理论上，任何存在的东西，包括魔法形态的存在，都能被改变，但难度不同。」

　　她从抽屉里拿出一张羊皮纸，羽毛笔蘸墨，开始写字。

　　「变形具体物体，比如把桌子变成猪，需要理解桌子的物质结构和猪的生物结构。

　　变形自然现象，比如把火焰变成水流，需要理解火焰的能量结构和水的物质结构，还要处理能量与物质的转换。

　　变形咒语本身，比如把一道昏迷咒变成漂浮咒——」

　　她笔尖在纸上画出一个复杂的符号。

　　「那需要理解咒语的魔力结构，理解两种咒语的本质差异，还要在极短时间内完成解析和重构。

　　能做到这点的人，整个英国魔法界都不多。」

　　即使麦格教授这样说，雷古勒斯还是能听出来，她能做到。

　　雷古勒斯盯着那个符号，那是古代如尼文里的变化一词，笔画扭曲，带着某种动态感。

　　「你想问这些，是因为在思考变形术的战斗应用？」麦格教授放下笔，擡头看他，一语道破。

　　「一部分。」雷古勒斯承认，态度恭谨：「我在想，如果战斗中对手发射咒语，我能不能直接把咒语变形。

　　比如把攻击咒语变成无害的光，或者变成护盾。」

　　「理论上可以。」麦格教授说：「但实战中几乎不可能，咒语飞行速度太快，留给你的反应时间太短。

　　除非你能预判，或者...」

　　她没说下去，但雷古勒斯懂了，除非实力碾压，或者有特殊天赋。

　　他能做到用咒语撞咒语，而且在获得空间感知后，面对攻击时可以更早地察觉咒语的轨迹，这未尝不是一种预判。

　　他甚至可以直接在脑子里计算咒语飞行路径。

　　但这些对高明的巫师显然不适用，即使他能做到。

　　性价比太低，一旦失误，就会被动，有那功夫，躲避或防守会更好。

　　「不过变形术在战斗中有其他应用。」麦格教授话锋一转：「比如改变环境，把地面变成沼泽，把墙壁变成尖刺，把空气变成固体。

　　或者改变对手的装备，把魔杖变成树枝，把长袍变成绳索，把眼镜变成倒刺。」

　　她说话时魔杖轻轻一挥，办公桌上的一支羽毛笔开始变化，笔杆拉长，分叉，长出枝叶，变成一根小树枝。

　　树枝又收缩，变细，变成一根细绳。

　　细绳再变化，变成一副小小的圆框眼镜。

　　「这些应用不需要瞬间完成，可以提前准备，或者在战斗中创造机会。」麦格教授继续说。

　　「但前提是，你对变形术的掌握足够精深，能在压力下保持精准。」

　　雷古勒斯点头，这些思路与他自己的推演一致，利用变形术改变环境，创造有利条件，逼迫对手进入预设节奏。

　　但他心里清楚，这只是变形术的基础应用，实在算不上高深。

　　只要掌握基本变形术，不需要多精湛，再加上头脑灵活点，都能想到这些战术。

　　他真正想问的不是这些。

　　麦格教授今天说的话，做的事，已经超出正常教学范畴。

　　变形术的战斗应用，哪怕只是方向性指点，也不是一年级课程该涉及的内容。

　　这位以严谨著称的教授向来专注于打好学生基础，不会轻易向小巫师，尤其是一年级小巫师，传授这种偏向实战的知识。

　　但她说了，不仅说，还示范，还讲解原理。

　　雷古勒斯想起斯普劳特教授。

　　那位赫奇帕奇院长也一样，在他询问魔法植物属性对立时，直接展示了日光乌木灌丛，讲了那些级别才会接触的概念。

　　虽然都是他主动问的，但教授们没有因为他只是一年级，没有因为他是斯莱特林，没有因为他是布莱克，就敷衍或拒绝。

　　一个身影在脑海里闪过，邓布利多，他那双透过半月眼镜看过来的蓝眼睛，温和，又带着某种深远的期待。

　　雷古勒斯把这些念头压下，教授敢教，他还不敢学吗？

　　至于以后？

　　一切烦恼都源于力量不足。

　　他擡起眼，看向麦格教授。

　　话在嘴里转了一圈，最终问出口时，选了一个更直接的问题：「教授，空间本身，可以被变形吗？」

　　问完，他保持安静，等着回应。