官道桃花缘 第1846节

体制内的工作，就是如此，一层层往下压，一层层往上报。

上面发火了，下面就急了，急着去救火。

可是在上报的时候，他们都留了一个心眼。

因为这是上面拨款，资金问题不用自己担心。再说，建校这样的事，本来就有弹性。

多一点，少一点，都可以。

有的地方建个学校，预计资金在八十万左右。因为少数民族地区人员少，学生也不多，但又不能拼凑到一起。

他们就报一百万。这是当地乡镇干部的作风。

到了县市一级，看到下面报上来的情况，他们也在心里琢磨。一百万万一少了呢？不够的钱，由谁来承担？

报少了，上面不会补贴，反而要挨骂，说你们的工作抓得不够踏实。倒不如报多一点，钱多了，一来可以把学校建好一点。另一方面，也可以把钱留下来，挪作它用。

怀着这心思，他就在上面加一笔。

报一百五十万吧！

到了武源市政府，统计的同志同样在琢磨这个问题。

看到他们下面报上来的数据，他们也在琢磨。上次开始就被批评了，大骂一通，丢人啊。

再说，他们也的确不知道下面的情况。于是就找市里的那些中学来参考。市一级的中学，尤其是那些实验中学，重点中学，建一所学校，动辄几千万，要不上亿。

几十百来万，哪够他们建一个角落？

看到下面的数据，他们就反复核对，可还是不放心，一百五十万建一所学校，怎么可能？

因此，他们又加了一笔，250万吧！

把一改成了二。

数据终于统计出来，上上下下，只用了不到三天时间。这个效率已经是最高的效率了。很多人为此，饭也没吃，睡也没睡好。

看着这份答案，分管教育的领导，终于放心了，把统计表放在床头，踏踏实实睡了一觉。

只要把这个结果交上去，马上就可以开工。

当然，这次统计结果，他们并不是存心要搞鬼，要贪污一点，要截留一些资金。

而是他们真正不了解下面的情况，没有实际经验，只是拿城里的水平，来衡量乡镇的水平，两个结果之间的差距，肯定是天壤之别。

第二天一早，吴德贤市长就拿到了这份统计结果。

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正文卷 第1128章 韩琛的功底

这些人都是混体制出身的，做表格统计，是他们的拿手好事。有些干部，并没有在基层呆过。

对于基层的情况并不了解，有些人去过基层，却也没有真正关心过基层的现状。

所以大多数人，对于乡镇中学以及这种小学的现状，真的是不清楚。

当然，还有一种情况，一些乡镇为了拿到这建校费，他们会想方设法，把一个名额算成二个名额。

这种例子，屡见不鲜。

统计结果出来之后，整个地区的数目自然就超标了。

顾秋的计划，只打算在几个重点区域，建立双语学校。

双语学校的建设，取决于这个区域的少数民族数量的多少。当然，象以前这样的中学，可以借这个机会改建。

投入相应的资金，在原有的基础上，增加一些东西，根本不需要重建。因此，他们并没有真正领会到顾秋的意思。

吴德贤也看到这个统计结果有问题，他就把分管教育的副市长喊过来，指着这个统计表，语气有些不太好，“怎么是这样的情况？”

分管教育的副市长解释，“这是按下面层层汇报统计出来的结果，同志们加班加点做出来的。”

吴德贤市长说，“这样做事，简直就是在应付了事。你们这样统计出来，象什么样子？”

分管教育的副市长心里叫屈，“那市长的意思是？”

“不是我的意思，是你们的意思。你们这叫完成任务，不负责任！这结果能拿出手吗？能拿出手吗？”

副市长心里琢磨着，干嘛又冲着我发火？

吴德贤市长说了，“双语学校的建设，并不是在原有的基础上再加建一到二所学校，有些地方可以重叠的嘛！”

他把表格一扔，“无稽之谈！”

副市长又灰头土脸回去了，拿了回去重作。

而此刻，顾秋正在研究，关于这个双语学校的问题，他正看地图和相关资料。

秘书韩琛在说，“根据少数民族分布的特点，双语学校主要建设在这几个乡镇比较妥当。”

韩琛给顾秋介绍双语学校的最佳地址。韩琛是本地人，对武源市也十分熟悉。

顾秋听了他的话，觉得十分有道理。

因此，照韩琛说的来看，只需要在整个地区，集中资金投放十八座中小学为一体的双语学校即可。剩下的资金，可以用来作后续资金。