病娇鉴赏家 第2节

　　「看你的认识呗，人的潜意识里就知道这是虚拟世界，这是虚假的，允许并放大了这种极端情感，因为你知道它是假的，是安全的，所以可以毫无顾虑的享受。」

　　「但现实里没有重置键，伤害是真实的。就因为女主口里的什么爱，我就得愿意被她被一刀捅死啊？但反正又捅不到真实的我，为了收集CG，捅就捅吧。」

　　幽影：「所以，你只是沉醉于这种安全的危险里所带来的刺激感？」

　　林轩：「差不多吧，就像看恐怖片，要的就是那种肾上腺素飙升的感觉，但你知道你坐在安全的电影院里。病娇之于我，就是情感上的极致、纯粹、但又绝对安全。」

　　他顿了顿，又补充了一句：「再说了，现实里哪找颜值超高、智商在线、还只对你一个人偏执到愿意毁灭一切的美少女啊？游戏小说里批量生产，要啥有啥。」

　　幽影这次回得很快，语气依旧平淡，却似乎带着一丝难以察觉的深意：「或许只是你未曾遇到。世界的巧合往往超乎想象，要是你真遇到了，又会如何？」

　　林轩看着这句话，莫名觉得对方今天聊天的兴致似乎比平时高些，居然还会说这种有点玄乎的话，他只当是对方在开玩笑。

　　林轩：「哈哈，真要遇到，我怕是得先跑为敬。这么麻烦一点就炸的女人，还是保命要紧，保命要紧。」

　　他嘴上虽然这么说着，心里却想象了一下那种场景。看似恐怖的场景，却让他有一股极其舒爽的兴奋感。

　　好像…被病娇爱上的感觉，也挺好的？

　　幽影：「这样啊…好，那么，不打扰你继续安全的冒险了，不要忘了存档，上次你就搞了个坏档出来。」

　　林轩：「知道知道，等我全收集完了再聊。」放下手机，林轩重新戴上了耳机。

　　游戏里，雪奈酱的笑容在崩坏的世界背景下愈发惊心动魄。

　　他却满意地点点头，再次沉浸到那个由数据和脚本构建的、甜蜜而危险的情感旋涡中去了。

　　只有在这个隐秘的角落，他才能完全卸下普通大学生的一面，尽情扮演他那个无所不知、冷静分析的病娇鉴赏家角色。

　　这种双面生活，他目前过得相当自得其乐，并且丝毫没有想要改变的意思。现实嘛，平平淡淡才是真。

　　但偶尔来点波澜，也是极好的…

第3章 早八的波澜

　　隔天，来到周三的清晨，尽管手机闹钟不断的放声嘶吼，却也还是最终败给了林轩沉重的眼皮。

　　室友许其多出门前似乎吼了一嗓子“早八！”但被他含糊地嗯嗯啊啊应了过去。

　　林轩想着就再睡一会，可等他再次醒来的时候，抓过手机一看，离上课只剩不到十分钟。

　　“我靠！”

　　瞧瞧，当生活真的给他来了点波澜的时候，他反而还不乐意了。

　　他的一声哀嚎打破了宿舍里的宁静。林轩以相当快的的速度套上衣服，洗漱也来不及，收拾好东西背上包就往外冲。

　　初秋的晨风已经带上了明显的凉意，刮在脸上瞬间驱散了最后一点睡意。

　　他很是狼狈地扫了开一辆共享单车，今天早上要去的教室还在北区，而他的宿舍楼在南区，要跨越大半个校园。

　　没有办法，再远也得赶啊，现在单车被他快蹬得链条都快冒出火星了，还得一边注意安全在人流里穿梭。

　　眼下，军训之后时间已经到了九月末，北方的秋意已浓，路旁的树木叶缘开始泛黄，空气里带着清爽的凉意。

　　经过学校里那座的荷花湖时，他下意识的瞥了一眼。看到只是一片略显萧疏的景象，生机不再。

　　残存的荷叶边缘卷曲，染上褐斑，湖面平静，倒映着灰蓝色的天空，透着一股繁华落尽后的静美。

　　不过，也因为这座破湖，害的他前往北区的路途增加了不少。所以林轩心里并没有多少的对美的感受，而只有极大的怨气。

　　“都快十月了啊…”他心里嘀咕了一句，脚下蹬得更快了。车轮碾过地上几片早落的枯叶，发出清脆的碎裂声。

　　冲进北区教学楼，爬上目标楼层，上课铃声像是在他身后追着响起。他喘着粗气，拉开教室后门，猫着腰溜了进去。

　　还好，教育学原理的老教授还没到。但教室里已经坐得七七八八，能找到的空位已经很少了。

　　他的那三位好室友还向他投来了幸灾乐祸的目光，这帮孙子，可恶可恶。

　　室友的身旁已经没位置了，他只能寻找其他位置。仔细一看，后排和靠过道的好位置早已被占领，只剩下前排和一些零散的“风水宝地”。

　　他的目光飞快扫视，寻找任何一个能让他赶紧坐下的空位。

　　终于，在中间排靠窗的位置。他发现了一个空座。旁边只坐了一个人，而且那人靠过道坐着，里面的座位空着，不错的位置。

　　来不及多想，林轩压低身子，尽量不引起别人的注意，快步挪了过去。

　　“同学，麻烦借过一下，谢谢。”他小声说道，气息还没完全喘匀。

　　坐在外侧的那人闻声，微微侧过头，目光从桌上的书本抬起，看了他一眼。

　　那是一个女生。皮肤较白，都有一点近乎冷感了。她的鼻梁挺翘，嘴唇微抿，长长的睫毛低垂着，掩映着一双看起来格外沉静而有些疏离的眼眸。

　　她穿着简单的白色针织衫和浅色牛仔裤，没有化妆，气质相当干净利落，透着一股生人勿近的冷淡。

　　她没说话，只是轻轻点了点头，然后将自己放在空位桌子上的几本书拿开，身子略微向前倾，给他让出进去的空间。

　　林轩赶紧侧身挤进去，一屁股坐下，长长舒了口气。

　　总算是在上课之前赶上了，他手忙脚乱地从书包里往外掏课本、笔记本和笔，弄出些细微的响动。

　　旁边的女生在他坐下后，便重新将注意力集中回了自己的书本上，仿佛他只是空气里一粒微不足道的尘埃，丝毫不能扰动她周身那圈安静的屏障。

　　林轩这时才稍微定下神，偷眼打量了一下自己的这位“临时同桌”，然后立马坐直了背，也是明白为什么这里没人坐了。

　　她叫周安然。和他一样是教育学专业的。而且是他们专业里，相当出名的一个女生，和他同班。

　　而她出名的原因很简单：一是长得漂亮，还是那种带有攻击性和距离感、让人不太敢轻易搭讪的清冷挂美女。

　　二是据说家境不错，平时穿衣用度虽不张扬，但细看都能看出价值不菲。据小道消息，报到时送她的车还是什么豪车。

　　三就是她这性格了，几乎独来独往，上课永远坐在固定区域。也不是不说话，只是不主动与人交流。

　　小组讨论时言简意赅、逻辑清晰但绝不多说一句废话，下课就走人。

　　是他们学院里一致认证的高冷，这种感觉是装不出来的。不少男生私下议论过，但也仅止于议论，没听说谁真的会想接近她。

　　林轩对她印象不深，仅限于知道有这么个人，以及偶尔课堂上需要分组时，会和她搭一块。也是会有那么一点尴尬，因为谁都知道她不好相处。

　　此刻，近距离观察，更能感受到那种无形的距离感，就真的像是有道屏障一般。

　　她坐姿很端正，背脊挺直，低头看书时，几缕黑色的发丝垂落在颊边，侧脸线条优美却冷淡。

　　她似乎完全沉浸在自己的世界里，对外界，包括旁边这个差点迟到、喘着粗气的男生，漠不关心。

　　林轩也是赶紧收回了目光，以免对方感到他很无礼。虽然这不怎么来往，但还是不要让对方讨厌自己吧。

　　同时，他心里有点庆幸也有点莫名的尴尬。庆幸的是这位同学看起来就不会多事，不会问他为什么迟到，也不会找他尬聊。

　　但尴尬的是，这种彻底被无视的感觉，还是有点微妙，也并不舒服。

　　当然了，自己还能因此责备对方不成？还是赶紧摆好家伙什，赶紧上课吧。

　　他摆好课本，努力跟上老师的节奏。教育学原理的理论有些枯燥，加上早上这一通狂奔，他的注意力时不时就有些涣散。

　　中途，他不小心把笔碰掉了，滚落到了周安然的椅子旁边。而且这个距离，实在不方便他低下身子去捡，只能求助她一下了。

　　“呃，同学，不好意思，笔可以…帮我捡一下吗？”他压低声音说道。

第4章 意外的搭档

　　周安然听见后动作顿了一下，低头看了一眼，然后弯腰，用两根手指拈起那支笔，轻轻放回他的桌面上。

　　整个过程一言不发，甚至连眼神都没有和他对接，做完便继续看她的书。

　　“谢谢。”林轩小声道谢，对方依旧毫无反应。

　　真冷啊。林轩心里啧了一声。果然和传闻中一样。

　　不过他也乐得清净。他拿出手机，趁着老师翻页的间隙，飞快地给幽影发了条消息：

　　「靠了！今天早八差点迟到，一路狂飙，现在心脏还在蹦迪。」

　　消息发出去，他等了几秒，没见回复。想想也是，这个时间点，幽影可能也在上课，或者根本没起床。

　　他把手机调成静音，塞回口袋，强迫自己认真听课。

　　窗外的阳光透过玻璃，渐渐变得明亮起来，在周安然低垂的眼睫和冷白的皮肤上投下细小的光影。

　　“请拉一下窗帘。”她开口道。

　　“啊，哦哦，好。”林轩赶忙拉住了窗帘，将碍事的阳光遮挡了下来。

　　“谢谢。”

　　她还是始终保持着那个姿势，专注地看着摊开在桌上的书。林轩瞥了一眼，似乎是一本外文的教育学专著，他不认识。

　　真是个怪人，他心想，但也仅此而已。

　　他现在更关心的是下一节课也上完了，就赶紧去食堂安抚自己咕咕叫的肚子，毕竟早饭也没吃，运动量还这么大。

　　以及……不知道幽影会不会对他的《雪奈酱の心牢》的测评感兴趣。

　　至于旁边这位冷若冰霜的同班同学周安然？不过是他兵荒马乱的早八课上，一个偶然相邻、毫无交集的背景板罢了。

　　讲台上老师的讲课的声音十分枯燥，身旁的女生又安静得像一幅静物画。林轩打了个小小的哈欠，努力撑开眼皮。

　　但林轩那个没能完全压下去的哈欠，终究是没能逃过讲台上老教授的法眼。

　　教授正讲到杜威的教育即生活的理论，目光如探照灯般扫过全班，恰好就捕捉到了林轩张着嘴、眼角挤出生理性泪水的瞬间。

　　“后排靠窗，那位打哈欠的同学。”教授声音不高，但带着十足的威严。

　　“看来你对杜威的话有着更深刻的体验啊？不如你来谈谈，这杜威的观点与斯宾塞的观点有何本质区别？”

　　林轩一个激灵，瞬间清醒。无奈的站了起来。凳子腿和地面摩擦发出刺耳的声响，引得周围同学纷纷侧目。

　　他脑子里一片空白，刚才光顾着和瞌睡虫打架了，教授讲了什么他根本是左耳进右耳出。什么杜威？什么斯宾塞？他只知道食堂的小炒黄牛肉去晚了就没了。

　　“这个…呃…”他支支吾吾说不出话来。

　　“所以。”教授显然没打算轻易放过他，语气里带上了一丝不耐烦，“区别在哪里？”

　　林轩只好硬着头皮胡诌：“可能……可能是杜威更注重…当下的体验？而斯宾塞更看重…未来的准备？”

　　老教授面无表情地看着他，显然对这个敷衍的回答极度不满。教室里响起几声小声的低笑。

　　“看来你的体验还不够深刻。”教授冷冷地说着，目光转向他旁边，“旁边那位女同学，你来回答一下。”

　　周安然闻声，终于有了大的动作。她缓缓合上面前那本厚厚的专著，站起身。动作不疾不徐，背脊挺得笔直。

　　“杜威的‘教育即生活’强调教育本身就是生活的重要组成部分，是经验的不断改造和重组，是一个持续的、当下的过程。”

　　“而斯宾塞的‘教育为完满生活做准备’，则将教育视为未来生活的工具和铺垫，强调其功利性和对未来生活的预备功能。”